游戏化教学在美术活动中的运用与开展

作     者：谢洁 

作者机构：江苏省南京市秦淮区保利堂悦幼儿园 

出 版 物：《山西教育（幼教）》 (Shanxi Education)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：64-65页

摘      要：每个幼儿心里都有一颗美的种子。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿。"我们要理解、尊重、释放幼儿的天性,去捕捉、发现幼儿的艺术天性。美术是一种视觉艺术活动,在幼儿园常见的美术教学活动中有涂鸦、绘画、线描、手工、撕纸、拓印等,以独特的趣味性深受幼儿喜爱。生活即教育,游戏即生活。游戏是一种符合幼儿身心发展要求、快乐而自主的实践活动.

主 题 词：游戏化教学 幼儿身心发展 美术活动 生活即教育 美术教学活动 撕纸 理解和尊重 涂鸦 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100018...