紧扣要素,学习小说——《在柏林》教学设计

作     者：林广玲 

作者机构：江苏省南京市育英第二外国语学校 

出 版 物：《江西教育》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2020年第35期

页      码：36-38页

摘      要：【设计理念】《在柏林》是统编教材六年级上册小说单元的第3篇课文,文章没有描写宏大的战争场面,而是截取战争后方的一个生活场景,来表现战争给人民造成的灾难。学习这篇课文时,留意人物的语言、动作和心理活动,关注小说的情节和环境,体会文章对于残酷战争的控诉。文章"欧·亨利"式的结尾,含蓄深刻,起到了此时无声胜有声的作用。

主 题 词：统编教材 战争场面 欧·亨利 无声胜有声 生活场景 教学设计 心理活动 课文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100037...