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基于情境模式结合STEAM理念化工技术经济学教学设计

基于情境模式结合STEAM理念化工技术经济学教学设计

作     者:刘爽 孙彦刚 门勇 安炜 王金果 Liu Shuang;Sun Yangang;Men Yong;An Wei;Wang Jinguo

作者机构:上海工程技术大学化学化工学院上海201620 

基  金:上海工程技术大学教学建设项目(k202004002) 

出 版 物:《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期:2020年第47卷第23期

页      码:168-169页

摘      要:针对化工技术经济学课程教学过程中存在的问题,在STEAM教育理念指导下,结合情境教学模式,利用当前国计民生重点关注的事件作为教学背景,并从中提炼出化工案例、经济事件、生活热点、影像视频、就业指导等多元素材,与课程的相关知识点进行融合,改进课程设计,丰富教学方法,激发学生学习兴趣和自主学习动力,提高教学质量和效果,培养学生学以致用的综合能力。

主 题 词:化工技术经济 教学方法 课程设计 STEAM教育理念 情境教学模式 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203100039...

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