理工类专业课程思政融入多重元素的教学改革尝试

作     者：傅斌 何朝成 李晓媛 陈衍涛 韩洁 何敬民 FU Bin;HE Zhao-cheng;LI Xiao-yuan;CHEN Yan-tao;HAN Jie;HE Jing-min

作者机构：天津理工大学材料科学与工程学院天津300384 天津理工大学理学院天津300384 

基　　金：2019年度天津理工大学校级教学基金项目“课程思政”课改专项(KG19-28) 2019年度天津理工大学校级教学基金项目“课程思政”课改专项(KG19-06) 2019年度教育部办公厅首批“全国党建工作标杆院系”培育项目 2019年度教育部办公厅“三全育人”综合改革试点工作建设项目 2019年度天津理工大学“大学生创新创业训练计划”项目(201910060094,201910060025) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第51期

页      码：73-75页

摘      要：针对理工类专业课程思政中存在的问题,以材料学科为例,以稀土材料为切入点,通过实际教学案例的方式阐述在理工类专业课中融入多重思政教学元素的具体方法和教学设计原则。

主 题 词：专业课 课程思政 理工科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203100046...