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Checkout time教学中学习活动的设计问题与对策

Checkout time教学中学习活动的设计问题与对策

作     者:刘宝杰 

作者机构:江苏省常州市局前街小学 

出 版 物:《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期:2020年第36期

页      码:56-59页

摘      要:译林版《英语》Checkout time板块在整个单元编排中属于一个综合性输出板块,是对整个单元进行梳理,并检测学生对于单元知识融会贯通程度的重要环节。然而在现今的教学中,依然有大量教师在Checkout time板块教学中对所设计的教学活动缺乏整体把握,存在语音板块与单元话题的整合度不够、拓展阅读思维深度不够、综合语段输出融合度不够等问题。

主 题 词:拓展阅读 思维深度 单元话题 《英语》 单元知识 译林版 融会贯通 教学活动 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203100059...

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