论中医药文化进校园课程内容建设——以《全国中小学中医药文化知识读本》为例

作     者：王红娟 王乙 李磊 WANG Hongjuan;WANG Yi;LI Lei

作者机构：东北师范大学出版社吉林长春130118 长春中医药大学继续教育学院吉林长春130117 长春中医药大学教务处吉林长春130117 

基　　金：吉林省哲学社会科学规划基金项目(课题编号:2015A22) 

出 版 物：《吉林省教育学院学报》 (Journal of Jilin Provincial Institute of Education)

年 卷 期：2020年第36卷第12期

页      码：115-118页

摘      要：中医药文化进校园要以课程建设为关键环节,以教材建设为重要载体和抓手。中医药文化课程建设要遵循中医药学自身规律和教育教学规律、中小学生成长规律,在课程内容整体设计上,注重系统性建构中医药体系;在课程内容来源精选上,注重多样性呈现中医药元素;在课程内容时代语境表达上,注重科学性阐发中医药知识;在课程内容符号表征上,注重专业性表达中医药文化。

主 题 词：中医药文化进校园 中华传统文化 课程建设 教材建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.12.030

馆 藏 号：203100061...