初中物理教学中科学思维的培养

作     者：赵起功 

作者机构：甘肃省民乐县第四中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：26-26页

摘      要：核心素养背景下的初中物理教学,需要基于物理学科核心素养具体要素进行努力。物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个方面,其中科学思维是具有核心地位、同时也是物理教学中历来高度重视的要素。可以不夸张地讲,学生物理知识的建构与科学观念、态度及责任的形成,就是建立在科学思维的基础之上的,相比较而言实验探究更多的是科学思维的体现形式。本文重点讨论笔者对初中物理教学中科学思维培养的浅显理解。

主 题 词：初中物理教学 核心素养 科学观念 科学思维 实验探究 科学态度与责任 物理观念 思维的培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100063...