让艺术元素浸润道德与法治课堂

作     者：曹莉春 

作者机构：江苏省兴化市板桥初级中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：50-51页

摘      要：课堂不仅是传递知识的殿堂,更是养育人性的圣地。在课堂教学中,合理地融入艺术元素,不仅可以增强课堂的艺术效果,而且可以让学生在欣赏美和享受美中完成汲取知识的全过程,启迪心智,释放自我,涵养内在精神,提升人文素养,促进学生可持续发展,从而有效落实德育目标。

主 题 词：艺术 兴趣 智慧 道德 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100063...