同音词“一句通”

作     者：乐伟国 

作者机构：浙江师范大学基础外语教育研究中心 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第36期

页      码：27-27页

摘      要：英语也有同音异形的现象,怎样让初学英语的学生了解并掌握呢?老师们可以“同音词‘一句通’”的方式,即把两个发音相同的单词编入一个句子中,供学生阅读理解,并在老师指导下在语境中熟悉并掌握这些同音异形异义词语。

主 题 词：同音异形异义词 同音词 学生阅读理解 老师指导 初学 英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100064...