以特色“触动”学校整体变革——以曹杨二中“孵化”上海市科技高中为例

作     者：王洋 易建平 

作者机构：上海市曹杨第二中学 

出 版 物：《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期：2020年第23期

页      码：25-28页

摘      要：2010年,上海承担国家教育综合体制改革项目--高中多样化特色发展项目,促进高中教育从分层教育逐步向分类教育转型。经过近10年的创建,全市共发展近60所特色普通高中项目学校(含13所已被命名的特色普通高中),涵盖八大领域,包括理工类、科技类、艺术类、语言与优秀传统文化类、体育类、商业财经金融类、法治类.综合类等,在充分尊重每所学校自身发展和需求基础上,分批分类指导,引导学校自主选择不同的特色发展之路,为每个学生提供适合的教育,满足个性化发展需求与多元选择。

主 题 词：分层教育 教育转型 自主选择 体育类 适合的教育 优秀传统文化 上海市科技 分类指导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100066...