学前教育专业《幼儿园教育活动设计与实践》课程理实一体化教学模式的构建

作     者：张园园 阳学文 黄明明 ZHANG Yuan-yuan;YANG Xue-wen;HUANG Ming-ming

作者机构：萍乡学院学前教育学院江西萍乡337000 

基　　金：江西省高等学校教学改革研究一般项目(JXJG-19-22-2) 

出 版 物：《陕西学前师范学院学报》 (Journal of Shaanxi Xueqian Normal University)

年 卷 期：2020年第36卷第12期

页      码：32-38页

摘      要：理实一体化教学模式是一种集“教、学、做”于一体的新型课程教学模式,该模式在具体实施中能够有效激发学生的学习兴趣,促进学生专业综合能力的可持续发展。这一模式与高校学前教育专业本科《幼儿园教育活动设计与实践》课程特点及培养目标高度契合,能够应用于该课程的教育教学实践当中。本文在具体的教育实践经验基础之上,以提高学前教育专业本科学生的职业教育教学能力为基本导向,以课程教学模式的改革为切入点,从课程教学目标设定、教学内容重组、教学模式构建、教学实施改革、教学评价优化五个方面,对学前教育专业本科《幼儿园教育活动设计与实践》课程进行了理实一体化教学模式的构建探索与研究。

主 题 词：幼儿园教育活动设计与实践 理实一体化 教学模式 构建 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.11995/j.issn.2095-770X.2020.12.005

馆 藏 号：203100067...