基于单元整体视角 发展学生“看”的技能——以译林版《英语》四(上)Unit 7 How much为例

作     者：马春凤 

作者机构：江苏省南京市浦口区桥林小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第36期

页      码：36-37页

摘      要：单元整体视角下看的技能方法培养应是教师在自身教学经验下满足学生的需要。在教学中,教师应该发挥小学生形象思维发达的优点,充分重视教材中形式多样的多模态资源并发挥其作用,培养他们“看”的能力,避免多模态教学资源被闲置甚至浪费。以下结合译林版《英语》四(上)Unit 7 How much单兀整体教学,谈谈如何培养学生“看”的技能。

主 题 词：自身教学经验 译林版 《英语》 多模态教学 整体教学 技能方法 学生的需要 重视教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100070...