基于内外向型差异的建构主义教学设计
作者机构:南京审计学院江苏南京210029
出 版 物:《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期:2006年第1期
页 码:38-39页
摘 要:本文通过对内向型和外向型人格特质的个体差异分析,结合建构主义教学设计原则,提出了基于不同人格特质的匹配型教学方案。
学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102]
D O I:10.3969/j.issn.1004-8359.2006.01.022
馆 藏 号:203100363...