艺术学习:继续教育新的增长点——一个英语教师的个案

作     者：劳淑敏 

作者机构：广东省佛山市第一中学 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2012年第2期

页      码：7-10页

摘      要：学习音乐对人的大脑开发有积极的作用。学习钢琴，把学琴所得迁移到英语教学，则有助于优化英语教学过程，具体表现在把握课堂节奏、设计课堂教学、以学习者身份体验学习过程等三方面。文章论述了艺术学习为何能够成为教师继续教育新的增长点，以期对促进一线教师成长和改进教师继续教育（在职进修）有启示。

主 题 词：音乐 英语教学 继续教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100382...