简析设计哲学在人才培养中的重要性

作     者：姚维维 

作者机构：廊坊师范学院河北廊坊065500 

基　　金：廊坊师范学院2017年教改课题 课题名称:数字媒体艺术设计哲学培养的实践研究——以装饰图案与版式设计课程为例 

出 版 物：《大众标准化》 (Popular Standardization)

年 卷 期：2020年第2卷第24期

页      码：62-63页

摘      要：新时代背景下国家提出了文化自信、文化强国战略,艺术学作为第十三类学科,专业发展迎来了前所未有的机遇与挑战。艺术设计院校为实施文化强国战略,积极推动文化创意产业发展,对设计哲学人才的教育培养进行了实践探索。文章在审视设计与设计哲学教育的基础上,从设计哲学在教育培养中的重要意义以及运用两方面,对设计哲学的教育培养与实践情况作了深入研究,并从设计哲学培养的维度,探索出设计哲学理论融入设计教学、设计哲学内化为学生自身设计方法和设计哲学教学评价机制的教学策略,以此增强设计哲学教学的实施效果。

主 题 词：设计哲学 艺术 培养实践 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203100407...