物理探究式学习及其教学设计

作     者：赵永生 

作者机构：宁夏海原县回民中学 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2009年第8期

页      码：66-66页

摘      要：新的中学物理课程标准对物理课程的改革提出了要求。＂以学生发展为本＂＂强调科学探究过程＂的课程理念,体现在课堂上就是学生由原来的＂接受式＂为主的学习转变为＂探究式＂为主的学习。在物理探究式课堂教学中,只要对教材进行挖掘、发散、加工、改进,就会得到一些综合性强、符合创新精神的新命题,对培养具有创新精神和创新能力的学生,全面提高物理探究式课堂教学的质量具有重要的作用。

主 题 词：探究式学习 物理课程 教学设计 学生发展 课堂教学 创新精神 课程标准 中学物理 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 120403[120403] 040101[040101] 0702[理学-物理学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2009.08.66

馆 藏 号：203100439...