语文教学板书艺术

作     者：孙丹林 

作者机构：锦州市第十九中学 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：1992年第8卷第6期

页      码：72-73页

摘      要：板书是实现课堂教学目的的重要手段之一。它不仅能够促进学生的视觉和思维活动,集中学生的注意力,有利于培养学生的思维连贯性和概括能力,好的板书还能够在突出教学内容的基础上给学生以美的享受,从而加深学生的理解和记忆。那么怎样才能使自己的板书达到这一目的呢?笔者认为应该根据题材、体裁以及文章风格的不同,灵活采用不同的板书形式。诸如提纲式、格表式、画图式等。

主 题 词：文章风格 概括能力 《项链》 设计板书 岱宗坊 景物特征 雨中登泰山 表式 社会环境 等级森严 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.1992.06.025

馆 藏 号：203100479...