以教导学 从知到悟

作     者：丁波 

作者机构：武汉市傅家坡小学 

出 版 物：《湖北教育》 

年 卷 期：1996年第9期

页      码：28-28页

摘      要：一、精心设计学习过程 《繁星》这篇课文三个自然段均围绕中心“看星天、爱星天”来写的。作者写了三次在不同时间、不同地点看星天的感受,层层加深,一次比一次强烈。三次写感受的句子都包含有很深的意思。在教学中,我引导学生采用了不同的方法理解这几句话。 1.抓关键词句,理解句意 如:“望着星天。

主 题 词：学习方法 语文学法指导 《繁星》 关键词句 学习过程 基本方法 联系上下文 示范引路 教导 围绕中心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100816...