课堂提问的七种败笔

作     者：史勤蒙 

作者机构：江苏省溧阳市溧城中心小学213300 

出 版 物：《东宇经纬》 

年 卷 期：2000年第10期

页      码：28-28页

摘      要：“智者问得巧，愚者问得笨”。课堂提问可不是匠人的技术，而是一种充满智慧的教学艺术。然而在当前的课堂中，教师提问存在着种种不够科学合理的现象，大大降低了课堂教学效果。笔者将其归纳为课堂提问的七种败笔。

主 题 词：课堂教学 提问技巧 教学效果 教学艺术 教师 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203100839...