周长公式里能用别的字母吗

作     者：徐红芳 

作者机构：浙江余姚市花园小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2006年第10期

页      码：44-44页

摘      要：教学,难点是让学生理解周长的概念,重点是推导出长方形和正方形的周长公式.为了化解难点、突破重点,我对教学各环节做了精心设计.课堂上,直接利用学生已有经验认识并进一步理解周长概念.在此基础上,学生通过动手操作、小组合作交流研究,推导出长方形和正方形周长公式.自然地,在分别推出每个公式后介绍它们的字母公式.周长用 C 表示,长方形的长用 a 表示,宽用 b 表示,正方形边长用 a 表示,那么长方形周长公式为 C=(a+b)×2 ,正方形周长公式为 C=a×4 .在我的意识中,这是个无需太多言语的环节,只要学生记忆一下便可.因此对这两个字母公式只作了简单的介绍后,便针对这两个公式开展了练习.

主 题 词：周长 公式 字母 小组合作交流 正方形 长方形 教学设计 动手操作 小学 数学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2006.10.034

馆 藏 号：203100903...