历史课堂教学设计应体现“学生主体观”

作     者：邱建军 

作者机构：龙游县第二中学 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2007年第2期

页      码：39-40页

摘      要：新课程标准的颁布，意味着新一轮课程改革将全面展开。与《历史教学大纲》不同，历史新课标凸显了“一切为了每一位学生的发展”的教育理念，要求我们历史课堂的教学设计，必须站在学生的角度去考虑问题，在确定符合学生实际的教学目标的前提下，历史课堂教学设计应紧扣充分体现学生的主体地位的中心进行，以促进学生的全面发展。

主 题 词：《历史教学大纲》 课堂教学设计 学生主体观 新课程标准 课程改革 教育理念 历史课堂 学生实际 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100916...