“我国的人民代表大会制度”教学设计

作     者：朱颜 

作者机构：浙江省湖州二中 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2008年第7期

页      码：57-59,64页

摘      要：【设计思想】 高一学生社会阅历浅，对人民代表大会制度认识模糊，存在一些认识误区，部分学生思想上倾向西方的政治制度模式。要想使学生理解并认同所学观点，就要从学生的思想实际、认知水平出发，一方面通过预先的设计来突出教学的目的性、计划性；另一方面又要关注学生通过课堂活动对知识动态的生成和建构，把预设与生成有机结合起来，从而实现三维目标。

主 题 词：人民代表大会制度 教学设计 高一学生 设计思想 社会阅历 认识误区 政治制度 学生思想 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203100961...