RBL方式下协同学习的模式设计

作     者：朱静娜 戴洪珠 ZHU Jing-na;DAI Hong-zhu

作者机构：华东师范大学教育信息技术学系上海200062 宁波大学基础教育学院浙江宁波315010 

出 版 物：《宁波职业技术学院学报》 (Journal of Ningbo Polytechnic)

年 卷 期：2009年第13卷第3期

页      码：27-29页

摘      要：RBL,即基于资源的学习,是学习者通过接触各种资源或运用它们开展实践活动,在教师指导下,完成学习目标的过程。基于资源的学习有时也可以用"自主学习"来替代。协同学习又称合作学习,是指多个学习者为共同完成某个学习任务,相互帮助,相互讨论,或者进行分工合作的学习过程。协同学习强调的是学习者的组织形式,基于资源的学习模式则是学习策略。RBL方式下协同学习是将基于资源的学习方式协同化,协同学习方式面向资源化,协同学习建立在学习资源的基础之上的模式探讨。

主 题 词：RBL 协同学习 资源 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-2153.2009.03.008

馆 藏 号：203101005...