艺术教育与文学经典的定位研究

作     者：周惠萍 ZHOU Huiping

作者机构：贵州大学艺术学院贵州贵阳550003 

出 版 物：《贵州大学学报（艺术版）》 (Journal of Guizhou University Art Edition)

年 卷 期：2005年第19卷第3期

页      码：36-40页

摘      要：艺术教育从本质上说,不仅仅是传授知识和技巧,更重要的是对受教育者予审美感受、艺术创作能力的培养,对自我存在价值的认识以及对社会的人性化关怀,以传承文化思想和培养艺术精神为教育宗旨。文学经典作为文化的重要载体,尤其是中国文学经典,它既包含了传统文化的丰富内涵,又代表着艺术形式的典范和审美原则。因此,文学经典的定位及其研究,是艺术教育改革的一个新切入点,揭示了文学经典中所包含的艺术共性精神以及同其他艺术门类之间的关联性。

主 题 词：艺术教育 文学经典 定位研究 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-444X.2005.03.008

馆 藏 号：203101068...