从小课本走向大语文

作     者：杨君平 

作者机构：甘肃省定西市安定区中华路中学 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2011年第12期

页      码：87-88页

摘      要：传统语文教学过分注重对语文教材的解读，极大地限制了学生的发展。文章尝试从拓展教材的深度和广度，加强课外阅读，从课堂走向生活以及作业设计等方面，实现从小课本向大语文的转变。

主 题 词：大语文 语文 教材 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101118...