美国伊利诺伊理工大学“用户研究”课程群解析

作     者：胡飞 杜辰腾 王曼 

作者机构：广东工业大学艺术设计学院广东广州510090 武汉理工大学艺术与设计学院湖北武汉430070 

基　　金：广东省引进创新科研团队计划资助 教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目(项目编号:10YJC760028) 

出 版 物：《南京艺术学院学报（美术与设计）》 (Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design)

年 卷 期：2013年第5期

页      码：141-144页

摘      要：本文介绍了伊利诺伊理工大学设计学院用户研究课程群的基本情况,包括洞察用户、案例研究、文化探察、定量分析、民族学访谈、可用性方法、快速体验模型等。其用户研究课程群体系完整,在设计学研究生教学中起到理念指导、信息和流程支持的作用,其必修课程和选修课程相辅相成,分别从基础理论和专业技能方面全面深入地传授用户研究知识与技能。国内可从明确教育定位、完善课程体系、加强实践教学方面借鉴其先进性。

主 题 词：用户研究 设计教学 伊利诺伊理工大学设计学院 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9675.2013.05.025

馆 藏 号：203101198...