新冠肺炎疫情期间本科生眼科学线上教学问题和原因分析

作     者：李娜敏 周健 孙丽娟 窦国睿 惠延年 杜红俊 Na-Min Li;Jian Zhou;Li-Juan Sun;Guo-Rui Dou;Yan-Nian Hui;Hong-Jun Du

作者机构：空军军医大学西京医院眼科中国陕西省西安市710032 

出 版 物：《国际眼科杂志》 (International Eye Science)

年 卷 期：2021年第21卷第1期

页      码：140-143页

摘      要：目的:分析眼科学线上教学所面临的问题,并分析其中原因。方法:调查时间为2020-05/06。采用自行设计的调查问卷及成绩对比的方法。问卷调查包括课前课后用时、线上教学面临的困惑和教学效果自评等。调查对象为63名五年制本科学员和眼科学所有带课教员。结果:学员线上和线下教学课前平均用时接近,但教员线上课前用时明显长于线下教学。63%学员认为线上教学课后复习需更长时间,95%学员承认线上教学因缺乏互动而走神,73%教员因缺乏互动而影响激情。73%的教员预计线上教学效果会差于线下教学,但95%学员认为通过重复观看视频,知识掌握无明显差别;线上教学最终成绩与往年同类学员线下教学无差别;91%教员和79%学员推荐录播与直播相结合作为未来的线上教学模式。结论:缺乏互动是影响线上教学效果的最主要因素。线上教学效果与线下教学类似,但课后所需复习时间更长。录播与直播相结合是师生推荐的线上教学方式。

主 题 词：线上教学 直播 录播 本科教育 眼科学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1002[医学-临床医学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3980/j.issn.1672-5123.2021.1.28

馆 藏 号：203101200...