让中职英语课堂起步开花——中职英语课堂导入艺术浅探

作     者：汤秋丽 

作者机构：江苏省启东市第二中等专业学校 

出 版 物：《内蒙古教育（C）》 (Inner Mongolia Education)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：37-37页

摘      要：“好的开始是成功的一半”，课堂导人是课堂教学的关键一环，如果导入成功，不仅可以让学生在有限的课堂时间内学到更多的东西，还可以激发学生浓厚的趣味，从而爱上英语这门语言学科。因此，教师一定要合理利用导入的艺术魅力，让中职英语课堂教学起步开花，芬芳宜人。

主 题 词：英语课堂教学 导入艺术 中职 开花 课堂导人 课堂时间 语言学科 艺术魅力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101221...