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基于“六位一体”的高职《国际贸易实务》课程改革的实践

基于“六位一体”的高职《国际贸易实务》课程改革的实践

作     者:罗志 LUO Zhi

作者机构:广州康大职业技术学院广东广州511363 

出 版 物:《湖北函授大学学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期:2015年第28卷第14期

页      码:109-110页

摘      要:《国际贸易实务》课程是国际贸易专业的核心课程,旨在培养学生的外贸实践能力。"六位一体"的教学模式倡导课程教学以工作过程为导向,实现"课程对接岗位"。本文主要阐述了"六位一体"教学模式下的高职《国际贸易实务》课程在课程内容解构和重组、职业能力训练项目设计与实施、形成性考核三个方面的实践。

主 题 词:高职 六位一体 国际贸易实务 课程改革 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-5918.2015.14-053

馆 藏 号:203101288...

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