如何让课堂10分钟练字更有效

作     者：周飞燕 

作者机构：江苏省如皋经济技术开区实验小学 

出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》 

年 卷 期：2015年第11期

页      码：29-29页

摘      要：1．结合配套教材。增强练字意识。教师可结合相应的写字配套教材中的写字练习指导学生，还可以在一节课中的各环节安排书面练习，比如听写、课堂小练笔，还有其他教师设计或配套语文作业本中的习题。有人说：“孩子人小鬼大，你紧他紧，你松他松。”坚持每天课堂上10分钟练字，让他们意识到写好字的重要性，从而认真写字，逐步增强学生的练字意识。

主 题 词：练字 课堂 配套教材 练习指导 书面练习 意识 写字 作业本 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101297...