河南省年轻医生岗位胜任力现状分析——基于新乡医学院的实践

作     者：白国强 BAI Guo-qiang

作者机构：新乡医学院河南新乡453003 

基　　金：教育部人文社科专项"以岗位胜任能力为核心的卓越医生教育教学设计研究"(编号:14JDGC026) 国家医学考试中心"中国临床医生岗位胜任力模型构建及培养模式改革"项目 

出 版 物：《中国卫生事业管理》 (Chinese Health Service Management)

年 卷 期：2015年第32卷第12期

页      码：904-906页

摘      要：岗位胜任力研究近年来已成为管理学、组织行为学、教育学等学科领域研究的热点。目前,我国处于医改和教改的关键时期,如何通过院校教育和毕业后继续教育有机结合在一起,来提高临床医生的岗位胜任力,是当前医学教育工作者共同关注的问题。新乡医学院是国家医学考试中心"中国临床医生岗位胜任力模型构建及培养模式改革"项目协作单位,也是教育部认定的首批卓越医生培养计划试点单位之一,对如何以岗位胜任力为导向制定和实施人才培养方案,做出了一些有益的尝试。

主 题 词：临床医生 胜任力 教改 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 10[医学] 

馆 藏 号：203101300...