高中信息技术课堂小组合作学习策略研究

作     者：罗金桃 

作者机构：江西省永新县第二中学 

出 版 物：《江西教育（综合版）（C）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：16-17页

摘      要：高中信息技术课程具有极强的实践性，而小组合作学习是有效的学习途径，教师可通过组织学生进行小组合作学习，培养学生的创新能力与合作能力。教师要对合作学习小组的人员构成、合作形式、操作方式、评价方式等方面进行优化设计。为学生顺利高效地展开信息技术学习创造条件。

主 题 词：高中信息 合作学习 优化策略 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-270X.2016.12.010

馆 藏 号：203101317...