高校钢琴集体课教学的“应用性”探索

作     者：潘大铭 

作者机构：山东省枣庄学院音乐与舞蹈学院 

出 版 物：《音乐生活》 (Music Life)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：74-76页

摘      要：公共艺术教育课程由来已久,在高校教育过程中不仅要注意知识传承的精度,也需要注意到知识内容的广度,为了培养出学识、性格、审美观等各个方面综合发展的大学生,就需要将大学生的学习内容扩展到更多领域,以传授美的方式提升学生对知识的认知度,促使学生站在更高的维度看问题。

主 题 词：知识传承 公共艺术教育课程 认知度 钢琴集体课教学 应用性 内容扩展 大学生 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203101476...