文化自觉背景下的汉画像石课程建设实施

作     者：王新明 

作者机构：徐州市鼓楼小学江苏徐州221000 

基　　金：江苏省第13期中小学教学研究课题“基于文化自觉的创意汉画课程研究”(2019JK13-L067) 江苏省第十三五课题“民间乡土美术资源在小学校本课程开发中的运用——以邳州纸塑狮子头为例”(T-b/2018/06)的研究成果 

出 版 物：《安徽教育科研》 (安徽教育科研)

年 卷 期：2020年第24期

页      码：77-78页

摘      要：民族文化传承和学校校本课程建设相结合,是培育学生文化自觉意识的有效途径。学校以徐州两汉文化为背景确定了“舞动汉风创汉画、凝心培根铸汉魂”的课程育人目标,提出了“以画创美、以美润德、以德增智、以智育人”的课程育人路径,开发了国家课程校本化的融合课程、“汉韵”校本课程和社团活动课程,建设了以“汉画像石”为主题的展示和体验空间,增强了学生对汉文化的认同感,激发了学生对汉文化创新的乐趣,唤起了学生对文化自觉的意识。

主 题 词：文化自觉 汉画像石 校本课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101501...