多角度解读小说和教学

作     者：莫如彪 陈守莉 

作者机构：贵州都匀二中 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2007年第6期

页      码：69-70页

摘      要：小说的教学在中学语文教学中，不仅占有比较大的比重，而且也是比较难以把握的一个方面。在《普通高中语文课程标准（实验）》中，对于阅读，要求学生“学习多角度、多层次的阅读”、“努力从不同的角度和层次进行阐发、评价和置疑”。

主 题 词：中学语文教学 《普通高中语文课程标准(实验)》 小说 解读 多层次 阅读 学习 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2007.06.045

馆 藏 号：203101513...