皮亚杰的认知发展理论对中外合作办学高校英语教学设计的启示

作     者：刘苑青 

作者机构：福州墨尔本理工职业学院福建福州350108 

出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)

年 卷 期：2020年第24期

页      码：245-246页

摘      要：本文以皮亚杰的认知发展理论为基础,分析和探讨了大一新生的普遍认知发展特点,并根据其认知发展特点进行了相应的课堂教学设计,以便充分调动学生的学习主观能动性性,取得了令人满意的教学效果。

主 题 词：皮亚杰 认知发展 中外合作办学高校 英语课堂设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101515...