核心素养视域下高师美术师范专业课程改革与实践——以泰州学院绘画(师范)专业为例

作     者：夏伊乔 

作者机构：泰州学院美术学院 

基　　金：泰州学院2018年度校教育教学改革研究课题“基于OBE教育理念的美术师范专业立体构成课程的实践探究” 项目编号:2018JGB29 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2020年第24期

页      码：154-155页

摘      要：该文围绕核心素养的观点,聚焦学校美术教育的领域,提出了对于高师美术师范专业的发展要求,剖析了美术教师教育专业的课程现状。该文以泰州学院绘画(师范)专业的课程建设为例,提出了对于加强与改革高师美术师范专业课程的几点思考。该文作者提出围绕地方与中华优秀传统艺术文化资源、增强专业课教学与中小学美术教学的联系、加强美术师范专业教师队伍建设等改革的具体举措,以期为高师美术师范专业建设与发展提供借鉴与参考。

主 题 词：核心素养 高师美术师范 课程改革与实践 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203101520...