软件需求分析课程思政教学改革实践

作     者：邵堃 霍星 巩琳 SHAO Kun;HUO Xing;GONG Ling

作者机构：合肥工业大学软件学院 合肥工业大学数学学院安徽合肥230009 

基　　金：合肥工业大学课程思政教学改革项目(120-033003) 安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2018zygc027) 

出 版 物：《软件导刊》 (Software Guide)

年 卷 期：2020年第19卷第12期

页      码：101-103页

摘      要：软件工程专业以培养能够在软件工程应用领域从事软件开发、软件项目管理和软件服务等工作的工程应用型人才为目标。阐述践行社会主义核心价值观、优化专业能力和人文素养培养的课程思政教学改革思路,并呈现软件需求分析课程在软件工程人才培养中基于案例的思政教学设计方案。调查结果表明,软件需求分析课程教学改革方案设计合理有效,学生参与度从91.6%提高到98.6%,学生对于一些热点问题的合理认知率也从76.3%提高到88.2%。该教学改革实践对学生人生观和价值观可产生积极的引导作用。

主 题 词：课程思政 软件需求分析 教学改革 软件工程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.11907/rjdk.201838

馆 藏 号：203101524...