高职课堂健康状况诊断及建议

作     者：晏培玉 YAN Pei-yu

作者机构：湖北职业技术学院督导室湖北孝感432000 

基　　金：湖北省2006年高等学校省级教学研究项目:高职院校教学质量监控体系研究。项目编号: 20060421 

出 版 物：《湖北职业技术学院学报》 (Journal of Hubei Polytechnic Institute)

年 卷 期：2007年第10卷第2期

页      码：7-9页

摘      要：高职课堂教学中存在一些病态现象:课堂缺乏吸引力,教师与学生的关注点及情感脱节;教学设计意识不强,效率低下;在课堂教学中缺乏对艺术性的认识和追求,粗糙平庸。要保障教学质量,必须对这些病态的现象进行认识和治疗。

主 题 词：高职 课堂教学 质量建设 健康 病态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-8178.2007.02.002

馆 藏 号：203101537...