英语口语教学的尴尬与任务驱动式教学法

作     者：李霞 艾萍娥 LI Xia;AI Ping-e

作者机构：黄冈师范学院外国语学院湖北黄冈438000 

出 版 物：《成都大学学报（教育科学版）》 (Journal of Chendu University:Educational Sciences Edition)

年 卷 期：2007年第21卷第7期

页      码：27-29页

摘      要：目前,大学英语口语教学现状尴尬,这与实现《大学英语课程教学要求》中培养学生有效使用英语进行口头交流的目的相去甚远。不同于传统口语课堂的3P教学法,任务驱动式教学法从任务设计、任务准备、任务呈现和交流讨论的教学流程中赋予口语教学以任务载体,让口语训练在完成任务为目的的明确学习之中进行,最终实现学生口语水平的提高。

主 题 词：任务驱动式教学法 非英语专业 英语口语教学 任务设计 任务准备 任务呈现 交流讨论 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.13627/j.cnki.cdjy.2007.07.005

馆 藏 号：203101540...