电影专业教育实践课程纵向贯通教学模式研究——以电影美术课程跨年级实践为例

作     者：李丰君 肖楠 

作者机构：杭州师范大学浙江杭州311121 吉林艺术学院吉林长春130021 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：101-104页

摘      要：文章是针对杭州师范大学影视专业教育实践课程的探索与总结,且基于学科特点,以其不断完善与实践的成果为综合类大学影视专业的建设与改革提供参考与借鉴。在应用型教学中设置的专业课具有两个方面的教学目的,一是培养学生掌握其课程的专业基础理论知识,二是培养学生掌握其课程的专业应用技能。作者以师范院校影视专业教学电影美术课程为例进行探讨,是对于电影美术实践教学的模式、方式以及方法的思考,更是关于综合学院影视专业实践教学纵向贯通教学模式的一种尝试^([1])。

主 题 词：电影美术 实践 贯通教学 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203101544...