探析剪纸教育活动与幼儿创造力培养

作     者：韩晨霞 

作者机构：中国妇女儿童博物馆 

出 版 物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期：2020年第34期

页      码：3-4页

摘      要：剪纸教育活动是幼儿园美术教育中的重要项目。随着中国剪纸入选首批非物质文化遗产保护项目,剪纸教育活动进一步受到重视,成为很多幼儿园的特色课程和校本课程。中国剪纸作为一项意象艺术,打破时间、空间和比例关系的限制,有着非常大的创作自由度和随意性,加之它需要工具材料简单、技法易于掌握,在培养幼儿的创造力方面,有着独特的作用。教师要明确剪纸教育活动的目的,充分认识剪纸的特点及幼儿年龄特点和心理特征,在各个环节中不断地启发引导,有目的、有意识、渐进深入地进行幼儿创造力培养。

主 题 词：剪纸教育 创造力 培养 途径 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101577...