用微项目分解内容、划分进程的教学设计方法探究——以创作校园MV视频作品项目为例

作     者：王爱胜 赵婧 

作者机构：山东省青州第一中学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2021年第1期

页      码：36-38页

摘      要：在项目学习过程中,我们面临的最大问题是项目内容多、实践时间长,与课堂教学节次教学现状脱节严重。以微项目教学方式进行大单元设计是解决这个问题、保持项目学习优势的方法之一。本文以“创作校园MV视频作品”项目为例,探讨如何利用微项目分解内容、划分进程进行大单元项目教学设计。

主 题 词：教学设计方法 项目分解 单元设计 课堂教学 教学现状 项目教学设计 视频作品 MV 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203101581...