硕士研究生学术英语课程的通用性、衔接性和递进性

作     者：王文俊 董丹萍 邹虹 WANG Wenjun;DONG Danping;ZOU Hong

作者机构：云南大学外国语学院云南昆明650500 

基　　金：云南大学校内项目“‘对分+微课’本科学术英语教学模式研究”(编号:C176230100) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2021年第7卷第3期

页      码：1-6页

摘      要：借鉴国际和国内学术英语教学的诸多实践与理论,引入学术素养的概念,指出蔡基刚教授《通用学术英语》系列教程的目标读者包括高中国际班学生、大学一二年级学生和研究生新生,一方面说明了学术素养在我国教育体系中的广泛缺乏,另一方面指出这个定位具有一定的误导性,对于不同级别教育机构一线从事学术英语教学的教师们来说,学术英语课程设计存在梯度性问题,尤其是研究生的学术英语教学与本科生的学术英语教学至少应该存在一定的通用性、衔接性和递进性。文章对于课程设计者和教材编写者具有一定的价值。

主 题 词：研究生学术英语教学 学术素养 通用性 衔接性 递进性 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203101600...