基于MOOC+SPOC的《C语言程序设计》混合式一流课程建设研究

作     者：王春梅 王曙燕 孙家泽 WANG Chun-mei;WANG Shu-yan;SUN Jia-ze

作者机构：西安邮电大学计算机学院陕西西安710121 

基　　金：陕西省教育教学改革研究项目重点攻关学会专项(19ZG005) 陕西省教学教改项目(18BY065) 西安邮电大学校级教改项目(312011905) 

出 版 物：《软件导刊》 (Software Guide)

年 卷 期：2020年第19卷第12期

页      码：10-13页

摘      要：慕课、在线课程等网络资源的不断积累为高校开展线上线下相结合的混合式教学提供了便利,特别是在教育部提出一流本科课程建设的实施意见后,建设线上线下混合式一流课程势在必行。以《C语言程序设计》课程为例,通过课程建设目标、要解决的重点问题、课程体系、教学方法、课程考核与评价等方面具体阐述课程的建设与实施情况,总结了课程建设在提升学生成绩、扩大社会影响等各个方面取得的成效,并构想了未来的建设计划。

主 题 词：MOOC SPOC 混合式教学 一流课程建设 沉浸式 教学新生态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.11907/rjdk.201840

馆 藏 号：203101605...