城市景观设计课程过程性评价探究

作     者：张从如 倪妮 刘林钰 ZHANG Congru;NI Ni;LIU Linyu

作者机构：澳门科技大学人文艺术学院澳门999078 安徽工业大学艺术与设计学院安徽马鞍山243032 

基　　金：安徽工业大学青年基金项目:基于旷奥理论的城市景观视觉空间秩序研究(RD19100283) 安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0057) 

出 版 物：《安徽工业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences)

年 卷 期：2020年第37卷第5期

页      码：66-68页

摘      要：为推进城市景观设计相关课程中的评价机制的科学化,重视过程化因素,城市景观设计课程教学中,通过完善教学设置的过程性,增加成绩评定中过程性分值比重等方式,完善过程性评价的应用,最终以科学方式反哺教学实践。

主 题 词：城市景观设计 课程评价机制 过程性评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-9247.2020.05.019

馆 藏 号：203101608...