诗化课程

作     者：蒋开君 JIANG KAI-JUN

作者机构：青海师范大学外语系青海西宁810008 

出 版 物：《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Ningde Teachers'College（Philosophy and Social Sciences Edition）)

年 卷 期：2007年第4期

页      码：75-77页

摘      要：通过审美的眼光来关照课程,使课程这个充满知识性的概念具体化为诗意的生活,从而改变传统的课程观念。课程是生活的一部分,并且审美化、艺术化;它应该是一种人文情境。平面的课程是呆板的、凡庸的;唯其凸显出诗意的空间,才能具有生命的情调。

主 题 词：课程 审美 诗化 人文情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203101657...