博物馆绘本的美育可行性与方法探析

作     者：石磊 SHI Lei

作者机构：南京艺术学院江苏南京210013 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2020年第40卷第36期

页      码：50-52页

摘      要：研发儿童绘本,是博物馆在信息视觉化语境中的美育新举措。其承接专业博物馆出版物和普通绘本的宣教、传播性能的优势,立足馆内特色,以儿童为本位反思性重构直观感性教育、游戏精神、情境教育思想,通过图文并茂的感性述史、寓于游戏的美感启智、拟人角色穿引典型场景传授客观规律,帮助儿童在情景化、互动性体验与带入式、娱乐化教学中,自主掌握博物馆与文物内含的审美文化,独立建构审美知识体系。

主 题 词：博物馆绘本 美育 直观教学 游戏教育 情境体验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203101670...