课程群建设:社会主义核心价值观融入教育的有效途径——以幼师语文课程群建设为例

作     者：雷锦霞 LEI Jin-xia

作者机构：安阳幼儿师范高等专科学校语言文学系河南安阳455000 

基　　金：河南省教育厅教师教育课程改革项目“贯穿理想信念教育的幼专生母语素养培养研究”(项目编号:2016-JSJYLX-077)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2020年第40卷第36期

页      码：53-55页

摘      要：专业视域下的课程群建设与社会主义核心价值观融入教育有高度适切性,为价值观教育的内涵融入、认识内化和全面有效推进提供了适切的育人意蕴、课程形态和课程合力。加强社会主义核心价值观统领下课程群建设的整体设计,加强实践育人取向的课程联动有效性探索,加强教师育人共同体建设,可以有效推进社会主义核心价值观融入教材、融入课程、融进学生的头脑。

主 题 词：幼师语文课程群 社会主义核心价值观 课程群建设 课程形态 课程联动 课程合力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203101671...