基于OBE理念的《Python数据分析》混合式教学模式研究

作     者：贾扬蕾 袁梦洁 JIA Yanglei;YUAN Mengjie

作者机构：江西理工大学经济管理学院江西赣州341000 

基　　金：江西省教改课题重点项目(JXJG-18-7-6) 

出 版 物：《洛阳理工学院学报（自然科学版）》 (Journal of Luoyang Institute of Science and Technology：Natural Science Edition)

年 卷 期：2020年第30卷第4期

页      码：93-96页

摘      要：针对《Python数据分析》课程特点,对每一个教学单元,设计线上、线下教学。以"定义目标、实现成果、评价效果"为主线,为线上、线下教学分别设计课前、课中和课后模块。课前设置教学目标、建设教学资源;课中把知识点串联起来,指导学生逐步掌握并实现课程的成果要求;课后进行成果评价并反馈调整。通过线上线下教学的相互补充,达到构建基于OBE理念的《Python数据分析》混合式教学模式目的。结合课程Python实现推荐系统教学单元进行具体的线上、线下教学设计,为高校《Python数据分析》课程教学改革提供参考。

主 题 词：OBE理念 Python数据分析 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5043.2020.04.017

馆 藏 号：203101677...